Toàn cảnh Tọa đàm khoa học.
Tham dự Tọa đàm có TS. Lê Thị Anh Đào, Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, Phó Giám đốc Học viện; PGS, TS. Lưu Ngọc Tố Tâm, Trưởng Khoa Nhà nước và Pháp luật; TS. Tạ Văn Khôi, Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, Trưởng Ban Tổ chức cán bộ; TS. Hoàng Mạnh Tưởng, Phó Trưởng Khoa Lãnh đạo học và Hành chính công; đại diện lãnh đạo các đơn vị, các nhà khoa học, giảng viên và nghiên cứu viên trong và ngoài Học viện.
Tọa đàm do TS. Lê Thị Anh Đào; PGS, TS. Lưu Ngọc Tố Tâm; TS. Hoàng Mạnh Tưởng đồng chủ trì. Thư ký Tọa đàm là ThS. Đặng Thị Yến.
TS. Lê Thị Anh Đào, Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, Phó Giám đốc Học viện phát biểu khai mạc Tọa đàm.
Phát biểu khai mạc, TS. Lê Thị Anh Đào nhấn mạnh, Luật Nhà giáo năm 2025 có hiệu lực từ ngày 01/01/2026, đánh dấu bước phát triển quan trọng trong hoàn thiện thể chế, chính sách đối với đội ngũ nhà giáo; khẳng định vị trí, vai trò, quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm nghề nghiệp của nhà giáo, đồng thời tạo cơ sở pháp lý cho việc xây dựng, phát triển đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo. Phó Giám đốc Học viện cho rằng, giảng viên Học viện Chính trị khu vực II không chỉ thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, nghiên cứu khoa học mà còn trực tiếp tham gia đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý của hệ thống chính trị. Vì vậy, nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên phải gắn với yêu cầu về bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, năng lực chuyên môn, phương pháp giảng dạy và khả năng vận dụng lý luận vào thực tiễn.
TS. Lê Thị Anh Đào đề nghị các đại biểu, nhà khoa học tập trung làm rõ những điểm mới của Luật, nhất là các quy định về vị trí pháp lý, quyền và nghĩa vụ, chuẩn nghề nghiệp, tuyển dụng, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng và chính sách đối với nhà giáo; đánh giá những tác động trực tiếp đến đội ngũ giảng viên Học viện trong bối cảnh đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo. Trên cơ sở đó, đề xuất các giải pháp triển khai Luật phù hợp với đặc thù của Học viện và hệ thống trường Đảng; chú trọng hoàn thiện cơ chế quản lý, đánh giá, đào tạo, bồi dưỡng, thu hút và trọng dụng giảng viên, tạo môi trường thuận lợi để giảng viên phát huy năng lực, trách nhiệm và sự sáng tạo.
PGS, TS. Lưu Ngọc Tố Tâm, Trưởng Khoa Nhà nước và Pháp luật trình bày báo cáo đề dẫn.
Trình bày báo cáo đề dẫn, PGS, TS. Lưu Ngọc Tố Tâm cho biết, Luật Nhà giáo số 73/2025/QH15 được Quốc hội thông qua ngày 16/6/2025. Lần đầu tiên, vị trí pháp lý, quyền, nghĩa vụ, chuẩn nghề nghiệp, tuyển dụng, sử dụng, chính sách và các điều kiện bảo đảm hoạt động nghề nghiệp của nhà giáo được điều chỉnh tương đối toàn diện trong một đạo luật riêng. PGS, TS. Lưu Ngọc Tố Tâm nhấn mạnh, bên cạnh những chuẩn nghề nghiệp chung của nhà giáo, giảng viên trường Đảng còn phải đáp ứng yêu cầu cao về bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, năng lực nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn và khả năng gắn lý luận với thực tiễn. Trong báo cáo đề dẫn, PGS, TS. Lưu Ngọc Tố Tâm định hướng tập trung trao đổi, thảo luận bốn nhóm vấn đề trọng tâm: (1) Làm rõ những điểm mới căn bản của Luật Nhà giáo, nhất là các quy định có ý nghĩa đổi mới tư duy quản lý, phát triển và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo; (2) Phân tích, đánh giá những tác động của các quy định mới đối với đội ngũ giảng viên Học viện, cả về quyền, nghĩa vụ, trách nhiệm nghề nghiệp, tiêu chuẩn, điều kiện hoạt động và yêu cầu phát triển đội ngũ trong giai đoạn mới; (3) Làm rõ mối quan hệ giữa chuẩn nghề nghiệp chung của nhà giáo với những yêu cầu mang tính đặc thù đối với giảng viên trường Đảng, bảo đảm vừa tuân thủ các quy định chung của pháp luật, vừa đáp ứng yêu cầu về bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, năng lực lý luận, thực tiễn và phương pháp giảng dạy trong môi trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của Đảng; (4) Đề xuất các giải pháp tổ chức triển khai thực hiện Luật Nhà giáo tại Học viện một cách đồng bộ, thiết thực và hiệu quả, gắn với yêu cầu hoàn thiện cơ chế, chính sách, đổi mới công tác quản lý, xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.
Tại Tọa đàm, 08 tham luận được trình bày trực tiếp, chia thành hai phiên. Phiên thứ nhất gồm các tham luận: “Quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm nghề nghiệp của giảng viên theo Luật Nhà giáo năm 2025: nhận diện tác động và định hướng thực thi đối với giảng viên giảng dạy cao cấp lý luận chính trị”; “Những điểm mới về Luật Nhà giáo về tôn vinh, bảo vệ nhà giáo và tác động đến giảng viên tại Học viện Chính trị khu vực II”; “Những điểm mới của Luật Nhà giáo năm 2025 và những vấn đề đặt ra trong quá trình triển khai”; “Vận dụng Luật Nhà giáo trong tổ chức và hoạt động của Học viện Chính trị khu vực II”. Phiên thứ hai gồm các tham luận: “Thực hiện Luật Nhà giáo năm 2025 trong các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của Đảng: những vấn đề đặt ra từ thực tiễn Học viện Chính trị khu vực II”; “Những điểm mới của Luật Nhà giáo năm 2025 và những vấn đề đặt ra đối với đội ngũ giảng viên Học viện Chính trị khu vực II”; “Từ thu hút, trọng dụng đến phát triển đội ngũ nhà giáo - thực tiễn Học viện Chính trị khu vực II nhìn từ Luật Nhà giáo năm 2025”; “Đền bù chi phí đào tạo nghiên cứu sinh trong bối cảnh Luật Nhà giáo có hiệu lực: bảo vệ nguồn lực đầu tư, tôn vinh danh dự nhà giáo và hài hòa lợi ích trong công tác tổ chức cán bộ”. Các tham luận tiếp cận vấn đề từ nhiều góc độ, kết hợp giữa phân tích các quy định của Luật Nhà giáo năm 2025 với thực tiễn tổ chức, quản lý, giảng dạy và phát triển đội ngũ giảng viên tại Học viện Chính trị khu vực II cũng như các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng khác.
Toàn cảnh trao đổi, thảo luận.
Ở hai phần trao đổi, thảo luận các đại biểu đã thảo luận sôi nổi, thẳng thắn. Các ý kiến tập trung vào những điểm mới cần ưu tiên triển khai; yêu cầu đặc thù đối với giảng viên lý luận chính trị; khó khăn khi cụ thể hóa chuẩn nghề nghiệp; cơ chế thu hút, trọng dụng và phát triển giảng viên; điều kiện bảo đảm thực thi Luật Nhà giáo; giải pháp đổi mới quản lý, giảng dạy và nghiên cứu khoa học tại Học viện.
TS. Hoàng Mạnh Tưởng, Phó Trưởng Khoa Lãnh đạo học và Hành chính công phát biểu kết luận Tọa đàm.
Phát biểu tổng kết, TS. Hoàng Mạnh Tưởng cho biết, Ban Tổ chức đã tiếp nhận 19 bài viết khoa học, trong đó có 08 bài tham luận được trình bày trực tiếp tại Tọa đàm và 11 bài được đưa vào kỷ yếu. TS. Hoàng Mạnh Tưởng khái quát những kết quả chủ yếu của Tọa đàm. Thứ nhất, làm rõ những điểm mới và ý nghĩa của Luật Nhà giáo năm 2025 đối với việc xây dựng, phát triển đội ngũ nhà giáo. Thứ hai, nhận diện những tác động của Luật đối với hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học, việc thực hiện quyền và nghĩa vụ nghề nghiệp của giảng viên Học viện. Thứ ba, thảo luận về chính sách thu hút, trọng dụng, phát triển và bảo đảm quyền của đội ngũ nhà giáo, trong đó có chế độ đào tạo, bồi dưỡng nghiên cứu sinh. Thứ tư, làm rõ yêu cầu bảo đảm sự thống nhất giữa quy định của pháp luật về nhà giáo với các quy định của Đảng, quy chế của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và đặc thù hoạt động của Học viện Chính trị khu vực II. Thứ năm, đề xuất định hướng, giải pháp triển khai hiệu quả Luật Nhà giáo năm 2025 tại Học viện, gồm tăng cường tuyên truyền, phổ biến các quy định của Luật; rà soát, hoàn thiện quy định về quản lý, phát triển đội ngũ giảng viên; đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng, đánh giá và sử dụng giảng viên; bảo đảm chế độ, chính sách, quyền và lợi ích hợp pháp của nhà giáo; tạo môi trường thuận lợi để giảng viên phát huy tính chủ động, sáng tạo trong giảng dạy và nghiên cứu khoa học. TS. Hoàng Mạnh Tưởng nhấn mạnh, các tham luận tuy tiếp cận vấn đề từ những góc độ khác nhau nhưng đều thống nhất nhận thức: thực hiện Luật Nhà giáo không chỉ là yêu cầu tuân thủ pháp luật mà còn là cơ hội để đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, tạo động lực phát triển và nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng của Học viện trong giai đoạn mới. Sau Tọa đàm, bộ phận chuyên môn sẽ tổng hợp đầy đủ các ý kiến, lựa chọn những kiến nghị có cơ sở khoa học và tính khả thi để báo cáo, tham mưu với lãnh đạo Học viện trong quá trình xây dựng, phát triển đội ngũ giảng viên và triển khai các quy định của Luật Nhà giáo.
Tọa đàm kết thúc trong không khí khoa học, dân chủ, cởi mở. Những kết quả nghiên cứu, trao đổi tại Tọa đàm là nguồn tài liệu tham khảo có giá trị, góp phần cung cấp cơ sở khoa học và thực tiễn để Học viện Chính trị khu vực II tiếp tục nghiên cứu, đề xuất các cơ chế, chính sách phù hợp, đưa các quy định của Luật Nhà giáo năm 2025 vào thực tiễn.
Các đại biểu chụp ảnh lưu niệm tại Tọa đàm.
Một số hình ảnh tại Tọa đàm:
Tọa đàm kết thúc chiều cùng ngày./.