Sign In

Học viện Chính trị khu vực II tổ chức giảng dạy thử nghiệm Chương trình đào tạo Cao cấp lý luận chính trị theo mô hình “giảng viên - học viên đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới”.

07:00 25/08/2026

Chọn cỡ chữ A a    

Thực hiện Kế hoạch số 186-KH/HVCTKVII và Thông báo số 343-TB/HVCTKVII, chiều ngày 24/8/2026, Học viện Chính trị khu vực II triển khai giảng dạy thử nghiệm Chương trình đào tạo Cao cấp lý luận chính trị theo mô hình “giảng viên - học viên đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới”. Hoạt động diễn ra trong 03 buổi, với nội dung, chủ đề đa dạng thuộc 03 môn học.


Toàn cảnh buổi giảng dạy thử nghiệm Chương trình đào tạo Cao cấp lý luận chính trị theo mô hình “giảng viên - học viên đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới”.

Tham dự buổi giảng dạy thử nghiệm có PGS, TS. Nguyễn Tấn Vinh - Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Học viện Chính trị khu vực II, Ủy viên Hội đồng lý luận Trung ương; PGS, TS. Nguyễn Thị Tuyết Mai - Phó Bí thư Đảng ủy, Phó Giám đốc Học viện Chính trị khu vực II; TS. Lê Thị Anh Đào - Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, Phó Giám đốc Học viện Chính trị khu vực II; lãnh đạo các đơn vị trực thuộc và đội ngũ giảng viên của Học viện.

PGS, TS. Nguyễn Tấn Vinh - Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Học viện Chính trị khu vực II, Ủy viên Hội đồng lý luận Trung ương phát biểu.

Phát biểu tại buổi giảng thử nghiệm, PGS,TS. Nguyễn Tấn Vinh khẳng định, yêu cầu cốt lõi trong đổi mới phương pháp đào tạo Cao cấp lý luận chính trị hiện nay là phải chuyển đổi mạnh mẽ từ phương thức truyền thụ kiến thức một chiều sang làm chủ quá trình học tập; lớp học là không gian tương tác, phản biện tích cực, nơi giảng viên và học viên cùng đồng kiến tạo tri thức. PGS,TS. Nguyễn Tấn Vinh nhấn mạnh, việc tổ chức giảng dạy thử nghiệm Chương trình đào tạo Cao cấp lý luận chính trị theo mô hình “giảng viên - học viên đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới” chính là phương thức tối ưu để đội ngũ giảng viên trực tiếp trải nghiệm; từ đó kịp thời đánh giá, đúc kết kinh nghiệm nhằm hoàn thiện quy trình tổ chức dạy học theo mô hình này. PGS,TS. Nguyễn Tấn Vinh đề nghị đội ngũ giảng viên cần tập trung đầu tư xây dựng hệ thống tình huống mang tính thực tiễn cao, thiết kế các câu hỏi gợi mở và linh hoạt phương thức điều hành lớp học; nhằm khơi dậy tư duy độc lập, tính chủ động và đặc biệt là nâng cao năng lực vận dụng lý luận để giải quyết các vấn đề thực tiễn của học viên.

TS. Phạm Thị Thúy - Giảng viên chính, Khoa Chủ nghĩa xã hội khoa học thực hiện giảng dạy thử nghiệm.

TS. Nguyễn Văn Phương - Trưởng Khoa, Giảng viên cao cấp, Khoa Chủ nghĩa xã hội khoa học thực hiện giảng dạy thử nghiệm.

Theo Kế hoạch, buổi thứ nhất là Khoa Chủ nghĩa xã hội khoa học thực hiện, với nội dung của Bài 3: “Bình đẳng giới trong lĩnh vực chính trị ở Việt Nam”, thuộc môn Giới trong lãnh đạo, quản lý do TS. Phạm Thị Thúy - Giảng viên chính giảng ở giờ đầu; TS. Nguyễn Văn Phương - Trưởng Khoa, Giảng viên cao cấp giảng ở giờ tiếp theo.

Toàn cảnh trao đổi, thảo luận.

Trong quá trình giảng dạy, các nhóm học viên trao đổi, thảo luận sôi nổi trước các tình huống giả định được đặt ra.

Sau phần giảng của TS. Nguyễn Văn Phương, PGS, TS. Nguyễn Tấn Vinh đề nghị các đồng chí học viên tham gia lớp học giả định trao đổi, góp ý, tập trung vào tình huống giả định, cách thức xử lý tình huống và mức độ phát huy sự tham gia, tư duy phản biện của người học. Các ý kiến trao đổi tại buổi học nhằm mục đích đúc kết kinh nghiệm, tối ưu hóa chất lượng cho các phiên giảng tiếp theo.

Các buổi tiếp theo gồm Bài 1: “Tổng quan về tăng trưởng kinh tế, phát triển kinh tế và phát triển bền vững”, thuộc môn Kinh tế phát triển, do Khoa Kinh tế - Xã hội và Môi trường thực hiện, với sự tham gia giảng dạy của PGS, TS. Nguyễn Hoàng Phương, Phó Trưởng Khoa, Giảng viên cao cấp và ThS. Vũ Thị Quý, giảng viên chính; Bài 4: “Tâm lý lãnh đạo”, thuộc môn Khoa học lãnh đạo, do Khoa Lãnh đạo học và Hành chính công thực hiện, với sự tham gia của TS. Hồ Thị Song Quỳnh, Phó Trưởng Khoa, giảng viên chính và ThS. Nguyễn Đặng Phương Truyền, giảng viên.

Sau khi hoàn thành 03 buổi giảng dạy thử nghiệm, Học viện Chính trị khu vực II sẽ tổ chức đánh giá, rút kinh nghiệm để tiếp tục hoàn thiện mô hình.

Một số hình ảnh giảng dạy thử nghiệm Chương trình đào tạo Cao cấp lý luận chính trị theo mô hình “giảng viên - học viên đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới”:

Tin: Thu Nhi; Ảnh: Công Cẩn

Alternate Text

Bình luận

Danh sách bình luận

Số lượng ý kiến bài viết: 0

Thống kê lượt truy cập

Lượt truy cập:

Khách online: