Theo dự thảo được đưa ra tại Hội nghị, Bộ tiêu chí Tập thể kiểu mẫu gồm 8 nội dung: Thực thi tốt nhiệm vụ chính trị; Công tác xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh; Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chuyên môn; Công tác xây dựng, tổ chức đơn vị; Công tác lãnh đạo, điều hành của thủ trưởng đơn vị; Tinh thần, trách nhiệm của đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức; Uy tín của đơn vị trong và ngoài hệ thống Học viện; Công tác xây dựng môi trường văn hóa. Bộ tiêu chí Cán bộ trường Đảng mẫu mực gồm 6 nội dung: Bản lĩnh chính trị; Năng lực, trình độ chuyên môn; Tinh thần, trách nhiệm với công việc; Đạo đức, lối sống; Chuẩn mực trong giao tiếp, ứng xử; Trang phục.

Điểm dễ nhận thấy trong mục tiêu xây dựng Bộ tiêu chí Tập thể kiễu mẫu, Cán bộ trường Đảng mẫu mực nhằm ghi nhận thành tích và những cống hiến xuất sắc của các tập thể kiểu mẫu, cá nhân mẫu mực trong lãnh đạo, tổ chức, điều hành đơn vị thực thi nhiệm vụ chính trị, chuyên môn được giao; có nhiều cống hiến, đóng góp xuất sắc vào phong trào thi đua chung của toàn hệ thống Học viện. Qua đó lan tỏa những bài học kinh nghiệm, những thành công, giá trị, triết lý mà tập thể và cá nhân đã, đang xây dựng để khuyến khích, động viên các đơn vị/cá nhân khác trong hệ thống Học viện cùng phấn đấu, thi đua xây dựng cơ quan, đơn vị trở thành tập thể kiểu mẫu; tạo sự chuyển biến trong nhận thức, hành động của đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức và người lao động cùng nhau đoàn kết, xây dựng đơn vị, tập thể vững về chuyên môn, sáng về đạo đức, kiên định về bản lĩnh chính trị, giản dị, mực thước trong lối sống; tinh tế trong ứng xử, v.v..

Đây là một hình thức trong các thang bậc, tiêu chí thi đua để xem xét, tôn vinh ở hình thức khen thưởng cao hơn đối với các tập thể/cá nhân được công nhận là tập thể kiểu mẫu, cán bộ mẫu mực.

Hội nghị đã nghe các ý kiến góp ý đến từ Học viện Chính trị khu vực II, III, các đơn vị chức năng, viện chuyên ngành thuộc Học viện. Các tham luận đều khẳng định tính cần thiết của việc xây dựng Bộ tiêu chí (tập thể và cá nhân), trong đó đánh giá cao nhiều điểm tích cực. Tuy nhiên, nhiều tiêu chí của tập thể kiểu mẫu/cán bộ mẫu mực khó đánh giá vì thiếu những tiêu chí định lượng, chưa sát với tình hình thực tế, vị trí việc làm; chưa thực sự tạo được sự khác biệt so với các nội dung/tiêu chí đánh giá, phân loại cán bộ, công chức, viên chức hàng năm của đơn vị, v.v…

Để việc áp dụng Bộ tiêu chí được hiệu quả, thiết thực, các ý kiến góp ý đều cho rằng, Bộ tiêu chí cần quy định rõ về niên độ thực hiện; các tiêu chí cần được quy định rõ ràng và cụ thể, sát hợp hơn cho từng đối tượng, ví dụ như tiêu chí đánh giá cán bộ mẫu mực tại Học viện và các trường chính trị/tỉnh thành phố; đồng thời cần cập nhật, bám sát các văn bản, chính sách của Chính phủ về đánh giá, khen thưởng cán bộ, công chức, viên chức. Ngoài các ý kiến đóng góp tại Hội nghị, Ban Tổ chức cũng nhận được những phản hồi, góp ý bằng văn bản từ đơn vị gửi để làm cơ sở hoàn thiện Bộ tiêu chí trước khi được ban hành chính thức.

Kết luận Hội nghị, PGS,TS Hoàng Phúc Lâm, Phó Giám đốc Học viện đánh giá cao nỗ lực của Ban soạn thảo và chất lượng của Dự thảo tiêu chí. Tuy nhiên, để đảm bảo hiệu quả, hiệu lực thực thi, PGS,TS Hoàng Phúc Lâm yêu cầu trên cơ sở các văn bản, chính sách của Đảng, Nhà nước, Hướng dẫn, quy định của Học viện, Ban soạn thảo cần tiếp tục chủ trì, phối hợp với các đơn vị hoàn thiện Bộ tiêu chí cho phù hợp, sát với đặc thù sắc thái trường Đảng; phù hợp với điều kiện thực tế các trường chính trị trước khi trình Ban Giám đốc Học viện xem xét, ban hành.